小学语文高效课堂动态生成预案的设计策略

每一堂课都具有生成性,小学语文教师在打造高效课堂的同时,必须对课堂的动态生成采取一定的策略进行预设。对课堂上出现的没有预测到的情况,教师要灵活机动地予以处置,从而使课堂充满生机,更加高效。