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提高牧区中职生高效数学课堂的有效策略——课前预习
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摘要
数学预习是学习数学的基本要求。要想提高中职生研究性的学习能力,培养中职生数学学习的创新思维,必须强化学生学习数学的预习能力,引导中职生通过思考,深化新旧知识间的联系,辩明概念间的异同,培养中职生全面分析问题的能力,进而提高中职生学习数学的能力。
作者
省海云
机构地区
甘肃省肃南县职教中心
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第12期89-89,共1页
Learning weekly
关键词
中职生
高效课堂
有效策略
课前预习
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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学周刊(中旬)
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