论提升高中思想政治课堂情境创设有效性的策略研究

情境创设已经是现代教学中必不可少的一种教学手段了,其不仅能够满足学生的学习需求,而且还能为学生的特定学习活动提供直接的外部诱因。所以,在高中思想政治课堂教学中引入情境创设,可以调动学生学习的积极主动性,增强学生学习过程的参与性。本文首先阐述了情境创设的优势,其次提出了几点提升高中思想政治课堂情境创设的有效策略。