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怎样开展小学德育教育

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摘要 小学生的健康成长直接关系到我们祖国的未来和社会的稳定健康发展。作为德育教育的基础阶段,小学教学要立足现实,客观分析,多方面、多角度开展小学德育教育工作,为学生创造良好的生活学习环境,从根本上提高小学生的思想道德水平。
作者 牟凤英
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第12期109-109,共1页 Learning weekly
关键词 小学 德育 效率
  • 相关文献

参考文献6

  • 1余志权.小学德育[M]广州:华南师范大学出版社,2005.
  • 2许元新.江苏教育[M]江苏教育报刊社出版,2005.
  • 3周勇.论道德教育的叙事方式[J].思想.理论.教育,2004(1):14-18. 被引量:53
  • 4刘慧,戢守玺.生命叙事的道德教育价值[J].思想.理论.教育,2004(1):18-21. 被引量:32
  • 5丁钢.教育叙事:接近日常教育“真相”[N]中国教育报(北京),2004.
  • 6丁钢.日常教育实践的意义[A]北京:教育科学出版社,2004.

二级参考文献9

共引文献77

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