拓宽学习领域,开发课程资源

语文教科书满足不了学生学习语文的欲望和未来发展的需要,所以,教师要开发课外资源,引导学生向自然、社会学习。这样,可以使学生获得书本以外的知识,形成解决问题和创新思维的能力,从而最终实现整体语文素养的提高。