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在新课程改革中改善学生学习方式
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摘要
长期以来,数学教学"重灌输式讲授,轻探究式引导",这严重影响了教学效率的提高。而"改善学生学习方式"就是要倡导多样化的学习方式,促使学生由学会向会学转变。
作者
姚华星
武月红
机构地区
甘肃省兰州市兰化总校
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第12期133-133,共1页
Learning weekly
关键词
学习方式
预习
质疑
实践
小结
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(中旬)
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