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中学英语词汇教学策略研究
被引量:
3
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摘要
词汇是语言的建筑材料,词汇教学贯穿于整个中学英语教学的始终。然而,目前国内中学英语词汇教学依然存在着一定的问题,本文针对这些问题,提出了一些相应的词汇教学策略,以期切实提高中学英语词汇教学的水平。
作者
周祁林
机构地区
黔南民族师范学院外语系
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第12期150-151,共2页
Learning weekly
关键词
问题
词汇教授策略
词汇学习策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2013年 第12期
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