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作文教学创新思维品质形成的感性基础初探

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摘要 就作文教学的创新思维而言,其最关键的环节就是观实物诱导,从而使学生形成感性经验,再由感性经验引发想象和联想,以引起心灵的碰撞,产生思想的火花,最终达到使学生形成创新思维品质的目的。
作者 白银
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第12期178-178,共1页 Learning weekly
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