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初中生物实验教学的策略
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摘要
实验是生物学科的基础,也是培养学生观察能力、操作能力等综合素养的关键所在,因此,实验是初中生物教学的重要组成部分。本文基于生物实验“做”的特性,结合实践,阐述了初中生物的实验教学策略。
作者
邢建军
机构地区
云南省双江县忙糯中学
出处
《学园》
2013年第26期123-124,共2页
Academy
关键词
初中生物
实验教学
能力培养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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