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运用五个“到位”,提高数学复习效率
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摘要
在数学复习课中,通过“五个到位”,能使学生对数学的基础知识能准确熟练地掌握,并能灵活运用。把学过的知识系统化,能做到堵漏补缺。
作者
邱屹
机构地区
江西省南昌市第十三中学
出处
《学园》
2013年第26期129-129,共1页
Academy
关键词
复习课
合理运用
教学方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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