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信息技术在小学课程中的地位和作用

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摘要 信息技术学习应给学生提供实践、活动、探究的空间,以提高学生学习科学文化知识的能力。信息技术在小学阶段的各类课程中正不断地占据着主导地位,并发挥着重要作用。
作者 杨开涛
出处 《学园》 2013年第26期141-141,共1页 Academy
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