中职电子电工专业教学改革之探讨

电子电工专业在中职教育中不仅是应用最为广泛的专业，同时社会对于这类人才的需求量也是巨大的。当前，这一专业的教学已经呈现出严重老化的态势、创新度不够，呈现出实验教学滞后和思想弱化等问题，不利于提升教学质量和培养优秀人才。因此，在教学过程中要不断进行优化，全方位地提升学生的能力，使学生树立起正确的学习观念，提升教学成效，才能培养出综合素质过硬的学生。