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自闭症儿童在随班就读中存在的问题及改进策略 被引量:4

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摘要 现在,自闭症儿童主要以随班就读的形式进入小学。其因各方面的原因,面临众多难题,笔者经过深入研究,提出了以下几点建议:完善支持系统;适当调整班级人数;加强随班就读班级教师的培养;制订合理的、有针对性的考察标准。以期能使自闭症儿童在随班就读过程中遇到的问题得到有效解决。
作者 赵星星 王雪
出处 《学园》 2013年第26期196-197,共2页 Academy
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