小学数学“实践与综合应用”教学设计例析

课程标准将学生实践能力的培养放在了重要的位置，教学过程中，教师必须要树立起“数学实践与综合应用”的意识。一、关注学生的发展，创设出有效的教学情景；二、弄清楚学生的发展需求与爱好，把握好活动教学目标的可操作性；三、以学生的生活经验为出发点，选择学生喜闻乐见的活动主题；四、以学生的生活经验为出发点，选择学生喜闻乐见的活动主题；五、注重评价，让学生体验到成功的快乐。