关于如何激发小学生学习数学兴趣的探讨

新课标提出：“小学数学的学习活动应该是一个主动的、活泼的且富有个性的过程。”根据新标准的要求，在课堂教学中必须将激发学生兴趣作为课堂教学的重要任务，让学生在充满激情，生动、活泼的氛围中学习数学知识，从而促进其个性发展。关于在实践教学中如何有效激发小学生的数学学习兴趣，笔者根据多年的教学实践经验总结出几点拙见。