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创新教育在小学数学课堂中的应用
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摘要
创新意识是一种发现问题、积极探求的心理取向,创新能力则是一种积极改变自己、改变环境的应变能力和创造能力。在小学数学教育中,应着重培养学生的创新意识和创新能力。
作者
普多
机构地区
达孜县雪乡完全小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第9期114-114,共1页
New Campus
关键词
小学数学
创新教育
培养策略
分类号
G622.56 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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