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小学数学课堂中如何巧用多媒体
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摘要
未来教育的理想与追求是让学生“乐学”,即让学生对学习感兴趣,享受教育的过程。随着信息技术的发展,多媒体走进了小学数学课堂,给教学提供了一个新的平台,让教学的表现形式更加形象化、多样化,有利于充分展示数学概念的形成与发展、数学思维的过程和实质,使数学课堂教学日趋高效。下面就多媒体在小学数学课堂的巧用,谈谈笔者在教学中的几点思考。
作者
吴红梅
机构地区
淮安市淮阴小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第9期186-186,共1页
New Campus
关键词
数学课堂教学
多媒体
小学
巧用
“乐学”
未来教育
享受教育
信息技术
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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