期刊文献+

小学作文教学中.情感激发管窥

下载PDF
导出
摘要 语文课程标准指出,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。情感是学生作文的原动力,古人说“情动而辞发”,即说明作文若能伴随着情感的活动,则可一挥而就。因此,教师在作文教学中应注意情感的引导与激发,着力于给学生深刻的感受,这样就能“情动而辞发”。
作者 仲勇
出处 《新校园(中旬刊)》 2013年第9期197-197,共1页 New Campus
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部