提高高中美术教师的专业素养

在新课程改革的趋势下，高中美术教育的发展及课程内容的复杂多样性，无疑向美术教师提出了巨大的挑战。作为教育改革的实施者和教育实践的直接承担者，高中美术教师除了专业技能要求过硬，还应该全面提高自身专业修养，适应新课程改革的发展和需要。