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摘要随着“幸福指数”话题的升温，“幸福国家”“幸福城市”“幸福职业”等的调查以及排名应运而生。“幸福指数”的话题在各行各业摆上了桌面，每个人都开始关注自己的幸福指数，提升自己的幸福度。我们是有社会能力的成年人，可以决定自己的生活，可是学生的幸福指数谁来关注？学生又可以向谁讨回自己的幸福童年呢？

作者浦婧婷

机构地区中卫市第一小学

出处《新校园（中旬刊）》 2013年第9期222-222,共1页 New Campus

关键词幸福教育幸福指数社会能力幸福度成年人话题学生

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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新校园（中旬刊）

2013年第9期

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