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幼儿园游戏活动中师生互动现状研究
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摘要
随着教育的不断创新,幼儿园游戏活动已逐渐成为教育一个重要的部分,幼儿园的游戏活动与幼儿的身心发展有着密切的联系,影响幼儿的成长。目前,幼儿园对在游戏活动中师生的互动逐步重视,本文针对幼儿园游戏中师生互动的现状进行研究,探索游戏中师生互动的新模式。
作者
刘彬
机构地区
济东物业服务中心幼儿教育科
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第9期232-232,共1页
New Campus
关键词
幼儿园
游戏活动
师生互动
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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