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对学生概括课文能力训练的体会
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摘要
四年级是对学生进行概括能力训练的重要时期。如何训练呢?课堂实践证明:教师有目的、系统地教给学生概括的方法,加以训练,就能增长学生的概括能力。
作者
朱立金
机构地区
山东师范大学附属小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第9期104-104,共1页
New Campus
关键词
能力训练
学生
课文
课堂实践
概括能力
四年级
教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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新校园(上旬刊)
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