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浅谈培养中学生数学自主探究能力的途径

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摘要 学习的本质在于学会学习,学会思考,学会探究。学习数学的最终目的是对数学的运用与创新。不论是数学的运用还是数学创新,都离不开探究,没有了探究,任何学科(包括数学)都会失去灵魂。本文主要探讨了培养中学生数学自主探究能力的几种途径。
作者 袁蓉
机构地区 无锡市堰桥中学
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第9期147-147,共1页 New Campus
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