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单元主题阅读整组教学问题的探究与执行

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摘要 常规教学中的语文阅读教学形式一般有三种:课文阅读教学,即一篇一篇地教;群文阅读教学,即几篇几篇地整合来教(单元整体阅读);整本书的阅读。
作者 耿慧亭
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第9期156-156,共1页 New Campus
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