激发兴趣 渗透方法 体会精妙 关注效果

说明性课文在苏教版小学语文教材中占一定的比例，必须立足生本、凸显说明性文章阅读教学特点，以语文的方式从容地带领学生主动地学习，体现出语文课应有的“语文味”。