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任务驱动教学法在小学科学教学中的应用
被引量:
2
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摘要
小学科学学习的任务驱动教学法是指以建构主义教学理论为基础,在强烈的探究兴趣的影响下,教师指导学生围绕着一个有效的探究任务,灵活地运用已有的学习资源,开展以自主、合作为特点的探究学习。任务驱动教学法是小学科学学科中一种高效的教学模式,相对于讲授法、阅读法等传统教学法而言,它更注重知识和能力的综合运用。
作者
李彤
机构地区
深圳市福田区南华小学
出处
《小学科学》
2013年第10期14-14,共1页
Science
关键词
任务驱动教学法
科学教学
小学
建构主义教学理论
应用
传统教学法
科学学习
探究兴趣
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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