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如何提高课堂教学的有效性
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摘要
随着新课程改革的推进,教师的教学方式正发生着悄然变化。课堂教学有效性已成为课改之路上值得总结与反思的话题,更加科学地利用课堂内外时间引导学生主动参与提高课堂教学效率,是我们追求的目标。
作者
王玚
王德凤
机构地区
胶州市胶北敏求小学
出处
《小学科学》
2013年第10期49-49,共1页
Science
关键词
课堂教学效率
教学有效性
学生主动参与
新课程改革
教学方式
课堂内外
教师
课改
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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