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区域活动改善儿童行为的案例分析
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摘要
所谓区域活动,是指“教育者以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动室的空间相对划分为不同区域,让他们自主选择活动区域,在其中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展”。
作者
彭杰
机构地区
苏州市吴江区菀坪学校幼儿园
出处
《小学科学》
2013年第10期168-168,共1页
Science
关键词
区域活动
案例分析
儿童行为
活动材料
活动类型
活动区域
自主选择
教育者
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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小学科学
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