在教学中综合运用各种训练

交际能力表现为听、说、读、写四个方面能力的培养，听、说、读、写既是教学目的，又是教学手段，四者是统一整体，相辅相成：不能听也就无法说，说的能力在听的基础上培养，而听的能力有在说的练习中得到检验和提高；读和写的关系也是如此，读的多，词汇量大，知识面广，写起来也就自然流畅，同时读的能力在写的过程中也得到提高升华。