培养学生良好的文明礼仪习惯

下载PDF

导出

摘要礼仪是人类文明的基本要求，也是个体道德素质的外在体现，古人云：少成若天性，习惯成自然。可人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。然而在当今社会，学生们多数为独生子女，娇生惯养，再加上家长望子成龙、望女成风心切，过分看重分数，礼仪教育已被淡化。从学生身上体现出来的就是对文明礼仪知识的无知、少知、偏知和淡知，

作者程洪娣

机构地区连云港市许庄小学

出处《小学科学》 2013年第10期202-202,共1页 Science

关键词人类文明礼仪习惯学生培养个体道德素质礼仪教育独生子女望子成龙

分类号 G621 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朱静.浅谈幼儿文明礼仪教育[J].教育革新,2010(8):72-73.
2周娟,姜文勤.少成若天性，习惯成自然——幼儿礼仪教育的实践和反思[J].幼教博览,2015,0(8):3-7.
3俞淼.浅谈一日生活中对幼儿礼仪行为的培养[J].华章（初中读写）,2008(17). 被引量：9
4刘万英.幼儿礼仪教育的途径和方法[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(9):23-23.
5张冬梅.中职生文明礼仪习惯的培养[J].现代教育科学（中学教师）,2013(5). 被引量：1
6杨康.利用英语课堂辅助农村初中学生德育教育的方法与对策[J].文教资料,2015(27):195-196.
7米乐.让良好文明礼仪行为习惯内化成小学生的自身素质[J].都市家教（下半月）,2014(11):165-165. 被引量：1
8李维铭.对中学语文教学与道德教育结合的研究[J].科技信息,2010(19).
9程永祥.浅谈如何加强小学生的道德素质教育[J].现代中小学教育,1998,14(2):20-21.
10王任.试谈个体道德素质及其提高[J].常熟理工学院学报,1997(1X):11-14.

小学科学

2013年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

培养学生良好的文明礼仪习惯

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史