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大学英语语法教学策略初探
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摘要
教师在大学英语语法教学中采用的方法和策略将对学生的语法学习产生重要的作用。本文探讨了在大学英语课堂上语法教学的几项策略。由于学生自身要素的不同,比如学生的学习策略、年龄、英语水平、教育背景、学习目的等等,因此,教师有必要根据学生的具体情况采用相应的语法教学方法和策略,使学习者在积极投入学习生活的同时,又能进一步感知、理解和学习语法,从而促进语法技能的发展。
作者
张彦芹
机构地区
西南交通大学希望学院
出处
《科技视界》
2013年第31期201-201,共1页
Science & Technology Vision
关键词
演绎教学策略
归教学策略
语法评价策略
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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