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浅析日语公共选修课存在的问题与对策
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摘要
为了拓宽学生知识面,提高学生的综合能力和素质,高职院校开设了跨学科、跨专业的公共选修课,日语公共选修课是许多高职院校倍受欢迎的课程之一。但在实际运行中,却存在学生选课有盲目性,教学时数短与教学实际意义的矛盾性,以及班级人数多,师生关系疏远等多方面的问题。本文分析了日语公共选课开设过程中存在的问题,并提出了相应的解决对策。
作者
朱晓庆
机构地区
江苏食品药品职业技术学院人文与社会科学系
出处
《科技视界》
2013年第31期222-222,共1页
Science & Technology Vision
关键词
日语公共选修课
问题
对策
分类号
TP391.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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