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运用形象教学法 指导小学生作文

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摘要 在作文教学中,运用形象教材,创设情景,激发了学生的写作兴趣;教师有的放矢地指导学生有顺序地观察,抓住事物的外形特点和生活习性进行观察;搞好作文评讲,优差互补,从而提高了学生作文水平。
作者 韩艳花
出处 《作文成功之路(小学)》 2013年第11期39-39,共1页 A Successful Way to Compositions
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