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从对比中读出人物形象

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摘要运用比较阅读的方法，抓住《史记》中项羽和刘邦的本质特征，理解更透彻。

作者乔燕

机构地区江苏省宜兴中学

出处《作文成功之路（小学）》 2013年第11期48-48,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词比较阅读楚汉之争

分类号 I207.42 [文学—中国文学]

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参考文献2

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作文成功之路（小学）

2013年第11期

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