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中丹合作办学背景下双语课程建设研究 被引量:1

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摘要 中外合作办学是通过引进国外高校优质教育资源,培养适应时代发展需要的国际型人才的重要途径。本文结合中丹合作举办学前教育专业本科教育项目,阐述了中丹合作办学过程中学前教育专业双语课程建设的价值、建设中存在的问题及解决问题的对策。
作者 毕政
出处 《理论观察》 2013年第11期142-143,共2页 Theoretic Observation
基金 常州工学院2012年校级教育教学研究立项课题<我校国际化双语课程建设的研究与实践>(项目编号:J110944)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献12

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共引文献13

同被引文献3

引证文献1

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