高校“服务学习成长”人才培养模式探索被引量：3

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摘要 "服务学习"作为一个20世纪兴起的概念,在美国有很好的实践,中国的大学教育也在不断尝试推进实行。为探索对当代大学生的综合培养,西南政法大学走出一条以服务为载体的学习成长道路,在丰富多样的学校和社会服务中改善学习、发展人格。志愿者的"服务学习成长"这一模式,对我们高校人才培养模式的创新有启发意义。

作者张万兵李英陈应琴

机构地区宜宾学院西南政法大学政治与公共管理学院西南政法大学

出处《中国成人教育》北大核心 2013年第21期91-93,共3页 China Adult Education

关键词服务学习成长志愿者

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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