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《国际经济学》参与式双语教学模式探析
被引量:
3
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摘要
作为高等学校经济类专业的一门重要课程,《国际经济学》的双语教学面临着因教师课堂组织、学生英语水平、教学辅助资源等方面的问题。在《国际经济学》的双语教学中开展参与互动式教学活动,将有助于提高该课程的教学质量。具体内容包括明确教学体系,引导学生选取教学内容,精心组织课堂教学,采用多种参与方法,使用现代教学手段和考核方式的转变。
作者
李源
机构地区
济南大学
出处
《济南职业学院学报》
2013年第5期65-67,共3页
Journal of Jinan Vocational College
关键词
国际经济学
双语教学
参与互动式模式
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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