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上习题课应关注的四个“多”

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摘要习题教学是物理教学的重要一环,是对概念、原理和规律的深化和延伸.本文从实例出发,阐述了要提高习题教学效率应注意的四个方面,即“一题多解、多题一解、一题多问、一题多变”.

作者王金聚

机构地区浙江省温州中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2013年第11期42-44,共3页 Journal of Physics Teaching

关键词习题教学提高效率有效途径

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2013年第11期

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