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简约的浮沉实验器

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摘要作者设计了一种简单的浮沉实验器,使学生能通过实验,观察并体验到“漂浮、悬浮、上浮、下沉”的全过程.

作者王卉陶本友

机构地区连云港市海庆中学芜湖市第四十九中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2013年第11期58-59,共2页 Journal of Physics Teaching

关键词浮沉泡沫创新

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2013年第11期

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