借助问题培养学生探究数学知识的才能

一切思维活动都是从问题开始的。学生学习数学，就得思考数学问题，通过思考而探究，通过探究而解决，通过解决而获得数学知识，提升数学知识的探究能力。那么，在小学数学课堂教学中，如何借助问题，培养学生探究数学知识的才能呢？就这个问题，笔者结合自己具体的教学实践，谈点自己的看法。