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游戏——英语课堂的“活力剂”

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摘要 以形式多样的游戏为切入口进行课堂教学,使严肃的课堂变成生动活泼的英语学习场所,使枯燥乏味的语言点变成学生乐于接受的、生动有趣的游戏内容,给学生的学习带来无穷的乐趣。学生在游戏中玩、在游戏中乐、在游戏中学、在游戏中成长、在游戏中益智,能使课堂焕发出一种新鲜的活力。
作者 陆军
出处 《成才之路》 2013年第30期56-56,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献3

  • 1中华人民共和国教育部.英语课程标准(实验稿)[S].北京:北京师范大学出版社,2001:1.
  • 2陈少敏.小学教学全书·英语卷[H].上海:上海教育出版社,1999.
  • 3胡春洞,王才仁.外语教育心理学[H].南宁:广西教育出版社,1996.

共引文献14

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