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自改、互改习作提高学生写作能力
被引量:
1
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摘要
俗话说:“文章不厌百回改。”也就是说,文章写好了,需要再三斟酌,反复推敲,才能使文章内容具体、主题鲜明,引起读者的共鸣,打动读者的心灵。然而怎样进行修改呢?我认为学生的习作还是自改、互改比较好。
作者
章士兵
机构地区
江苏省海安县南莫镇中心小学
出处
《成才之路》
2013年第30期59-59,共1页
Way of Success
关键词
写作能力
学生
习作
互改
文章内容
读者
俗话
推敲
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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