应建立人人参与的班级管理机制
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2曾焰.让学生都来当班长——构建多元化班级管理模式初探[J].赤子,2015(10):299-299. 被引量:1
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3和丽英.浅谈新课程改革背景下的小学班主任工作[J].都市家教(上半月),2013(7):31-32. 被引量:1
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5朱晓东.树立新课程理念 创新班级管理机制[J].商情,2012(5):48-48.
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6吴芳科.创新班级管理机制提高学生整体素质[J].教书育人(校长参考),2001,0(5):42-43. 被引量:1
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7易吉英.初中班主任教育管理浅论[J].文理导航(教育研究与实践),2014(1):143-143.
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8张亮全.新课改下中学班级管理策略初探[J].中学时代(理论版),2014,0(5):64-65.
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9安云芳,郑琳娜.高校班级管理策略探析[J].北方文学(下),2013(4):235-235.
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