摘要
以湖南科技大学《计算机基础》教学为例,对现有条件及存在的问题进行分析;在任务驱动教学法和投入学习理论基础上,提出在《计算机基础》教学中综合应用任务驱动教学法和投入学习理论,针对存在的问题提供一些可行措施,为进一步推动高校《计算机基础》课程教学改革提供参考。
Takes Computer Basis course of Hunan University of Science and Technology as an example, analyses the existing conditions and problems. Proposes integrated application in Computer Basis course based on task-driven method and engagement theory. Provides some practicable measures aimed at existing problems in order to promote the reformation of College Computer Basis course.
出处
《现代计算机》
2013年第20期35-37,共3页
Modern Computer
基金
湖南科技大学2010年度校级教学研究与改革项目(No.G31026)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(No.2013-252)
