论高等院校音乐教育的价值与途径

随着人类文明的不断发展与进步,社会对人才的需求早已摒弃了单科发展的人才,而是在此基础之上,鲜明地强调对于一专多能,全面协调发展的高素质人才的渴望。在这种现实环境下,作为高等院校主导者的教师,有权利更有义务审视与研究当前的教育模式、教学目标与教学方法等等与教书育人息息相关的各方面。笔者通过对我国音乐教育历史脉络与西方音乐教育的典型代表的大致梳理,阐释了高等院校实施音乐教育的重要价值。