对高职学生就业问题的思考

本文首先从教学活动的角度来分析就业市场供需两难的问题,继而从学校的立场来探讨为企业培养输送吻合度较高的途径,以及从学生的角度来探讨如何树立较为合适的就业观念,如何给自己做出较为清晰的职业定位与规划。