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少数民族大学生职业自我效能感的培养

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摘要 在对少数民族大学生全方位的职业指导实践中,职业自我效能感的培养是一个长期而漫长的过程。针对少数民族大学生职业自我效能感的缺失,在教学实践中,要采取校友恳谈、沟通训练等方式提高少数民族大学生的职业自我效能感。
作者 刘燕华
出处 《发展》 2013年第11期127-128,共2页
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