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语文教学中的文本解读说略
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摘要
文本解读是一线教师无法绕开的一个重要环节,也是语文教师必须掌握的硬功夫。文本解读要做到“三要”:阅读要沉,思考要深,假借要博,唯有如此,才能把文本读得“通体透明,形神兼备”。
作者
张斗和
机构地区
怀宁县教育局教研室
出处
《教育文汇》
2013年第21期23-25,共3页
关键词
语文教学
文本解读
个性化
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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