摘要
本文以职业能力培养为目标,共同开发基于移动通信相关典型岗位工作任务,包含5种技能模块、3个层次的模块化、分层次实践教学体系,制定模块化实习实训与教师培训实施方案,开发一整套按模块、分层次的实践教学计划、训练标准和考核标准,嵌入"MIMPS"企业教学法,创新"双轨联动"实践教学组织模式,创新基于"任务单"的考核评价机制,实施双证教育,设计"模块组合、双轨联动"的实践教学体系。
出处
《科技视界》
2013年第30期38-39,共2页
Science & Technology Vision
基金
湖南省职业院校教育教学改革研究项目<高职院校移动通信技术专业"校企一体化"人才培养模式的研究与实践>(ZJC2012024)阶段性成果
