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积极开展第二课堂 促进独立学院大学英语教学
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摘要
第一课堂、第二课堂、校园文化共同构成了大学人才培养系统,对和谐校园文化的形成起到了重要作用。第二课堂是第一课堂的积极和有效补充,也是整个英语教学过程中的重要组成部分,并可提高学生自主学习能力,拓宽学生的视野,全面提高学生的英语综合应用能力。
作者
彭俊
机构地区
三峡大学科技学院
出处
《科技视界》
2013年第30期192-192,337,共2页
Science & Technology Vision
关键词
第二课堂
独立学院
大学英语教学
分类号
N45 [自然科学总论]
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